TY - JOUR TI -

Страх влияния: к ранней истории советских языковых спецшкол (конец 1940-х — начало 1960-х годов)

T2 - Вопросы образования IS - Вопросы образования KW - история советского образования KW - школы с углубленным изучением иностранных языков KW - поздний сталинизм KW - специальные школы KW - методика преподавания иностранных языков в школе AB - Майофис Мария Львовна - кандидат филологических наук, старший научный сотрудник Школы актуальных гуманитарных исследований РАНХиГС, доцент Института общественных наук РАНХиГС. Адрес: 119571, Москва, просп. Вернадского, 82, стр. 9. E-mail: maiofis@yandex.ruНа основании опубликованных и архивных документов анализируется комплекс причин, которые подтолкнули советское руководство к созданию языковых спецшкол в конце 1940-х годов — в период, когда шла наиболее активная борьба с «космополитизмом» и «низкопоклонством перед Западом». Выпускники новых школ должны были восполнить острый недостаток специалистов со знанием иностранных языков, поэтому в языковых спецшколах особое внимание уделяли формированию устной речи, в то время как программа средних школ концентрировалась только на навыках чтения и перевода. Автор считает, что концепция языковых спецшкол была изначально внутренне противоречива, и рассматривает ограничения, которые вынужденно пришлось инкорпорировать в проект языковых школ: ресурсные, социальные, методические, идеологические. Эпоха «борьбы с космополитизмом» оставила свой отпечаток в методике преподавания: все учебные материалы должны были проходить через множество идеологических фильтров, так как советские руководители очень боялись, что изучение иностранных языков будет подспудно оказывать негативное влияние на учеников.  AU - М. Л. Майофис UR - https://archive_vo.hse.ru/2016--2/185900496.html PY - 2016 SP - 286-310 VL -